Cerca de 200 estudiantes de la institución educativa técnica industrial minero San Francisco de La Rinconada asisten a clases en ambientes deteriorados, algunos considerados de alto riesgo.

La infraestructura presenta techos deteriorados y desprendidos, huecos, pisos desgastados y húmedos, además de paredes deterioradas y vidrios rotos. La institución tampoco cuenta con agua potable, electricidad ni desagüe en condiciones adecuadas.

La situación motivó una protesta realizada el viernes 28 de agosto por estudiantes y padres de familia dentro del plantel, quienes demandaron a las autoridades nacionales, regionales, provinciales y locales la elaboración de un proyecto para construir una nueva infraestructura educativa.

Según la directora Yeny Vilca Zapana, el colegio de 200 estudiantes y tres décadas de historia. La institución también ha obtenido reconocimientos en concursos locales, regionales y nacionales pese a sus limitaciones materiales.

“No contamos con aulas eficientes ni seguras; estas en cualquier momento podrían colapsar. Nuestros alumnos estudian en aulas que presentan huecos en los techos y, cuando llueve o nieva, tienen goteras”, señaló.

La directora agregó que también existen deficiencias en el equipamiento educativo. El laboratorio funciona en un ambiente deteriorado y cuenta con equipos obsoletos, mientras la institución requiere computadoras y laptops para mejorar las condiciones de aprendizaje.

La comunidad educativa sostiene que parte de la infraestructura techada está construida con bloquetas, madera y calaminas que presentan un avanzado deterioro. Debido a estas condiciones, considera necesaria la demolición de los ambientes críticos y su reemplazo por nuevas instalaciones.

A los problemas de infraestructura se suma la contaminación generada por relaves mineros provenientes de plantas de procesamiento ubicadas en los alrededores del colegio. La situación representa otra preocupación para estudiantes, docentes y padres de familia de esta localidad minera.