La Asociación de Universidades del Perú (ASUP) y la Red Peruana de Universidades (RPU) acordaron analizar conjuntamente los efectos de la Ley N.º 32680 sobre la autonomía universitaria, la carrera docente, la meritocracia y la sostenibilidad económica de las instituciones de educación superior.

La iniciativa surgió a propuesta de la Universidad Católica de Santa María, cuyo Consejo Universitario expresó ante la Sunedu y ASUP su preocupación por las disposiciones relacionadas con la incorporación de los jefes de práctica a la carrera docente. El planteamiento fue aprobado por unanimidad.

Durante una sesión extraordinaria realizada el miércoles 12 de agosto en la Pontificia Universidad Católica del Perú, cerca de 30 rectores de la RPU respaldaron la propuesta y acordaron impulsar una agenda conjunta ante el Congreso, la Sunedu y el Ministerio de Educación.

defensa de la meritocracia. El presidente de ASUP, Jorge Luis Cáceres Arce, señaló que las universidades no se oponen a la incorporación de los jefes de práctica, pero consideran indispensable aplicar criterios de mérito, formación, experiencia e investigación. 

“Estamos de acuerdo con que los jefes de práctica puedan incorporarse a la carrera docente; sin embargo, consideramos indispensable que ello se realice sobre la base del mérito, la formación académica, la experiencia, la investigación y el esfuerzo demostrado a lo largo de la trayectoria universitaria”, sostuvo.

De acuerdo con los artículos 28 y 83 de la Ley Universitaria, el 25 % del escalafón docente debe desarrollar funciones a tiempo completo. La incorporación de los jefes de práctica al cuerpo docente podría, por tanto, generar nuevas exigencias sobre las estructuras académicas y financieras de las universidades.

También cuestionó una posible promoción automática y advirtió sobre mayores costos laborales.

La preocupación aumenta en carreras de ciencias de la salud, donde existen numerosos jefes de práctica. ASUP estima que una universidad con 300 jefes de práctica en Medicina Humana podría necesitar aproximadamente 62 docentes adicionales a tiempo completo. 

“¿Acaso los médicos van a dejar de atender en sus hospitales, clínicas y consultorios para trabajar a tiempo completo a las universidades?”, cuestionó. 

ASUP y la Red Peruana de Universidades avanzarán  unidos  en esta agenda, convencidas de que la defensa de la autonomía, la meritocracia y la calidad académica constituye una responsabilidad compartida de las universidades peruanas.